Autor: Gerardo Malpartida

Desarrollan en Japón un producto que #desinfecta las #superficies durante #meses. #higiene #salud #blog https://t.co/ZelPIZh7Zm — e-duco (@e_duco) May 26,

Nos cuentan cómo #VisualThinking funciona como una gran herrramienta en el aula: mayor #comprensión y retención de lo aprendido, capacidad

Pandemia académica: la cuarentena acentúa la #desigualdad de #género en la #academia. Los trabajos académicos escritos por mujeres se han

#Infografía que explica el Aprendizaje basado en problemas, como #metodología #activa. #AprendizajeBasadoEnProblemas #blog #educo https://t.co/cI8MQyNFnq — e-duco (@e_duco) May 26,

Generación de documentos de GDrive de forma acelerada. Vía @serendipium #blog #tecnología https://t.co/KnD7u4hpom — e-duco (@e_duco) May 26, 2020 from

¿Cómo serán las #bibliotecas y librerías tras el #coronavirus? #blog https://t.co/E6boUgDbmy — e-duco (@e_duco) May 25, 2020 from http://twitter.com/e_duco via

Cómo innovar con escasos recursos: #innovación #frugal. Curso abierto de introducción a las competencias de innovación frugal como herramienta de

Plataformas y apps para crear #mapas #conceptuales y #mentales. #VisualThinking #blog https://t.co/LnJnC68luX — e-duco (@e_duco) May 25, 2020 from http://twitter.com/e_duco

“Los #Recursos #Educativos #Abiertos son materiales educativos de dominio público o introducidos con una licencia pública” vía @juandoming #blog #educo

Hilo de #imágenes sobre cómo la #educación está siendo transformada por la #pandemia. Impactante.Vía @cristobalsuarez #blog #educo https://t.co/HlgzB32yfu — e-duco