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lunes, febrero 9, 2026
E-duco: Gestión del Conocimiento

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Vía @e-duco: “En lugar de presencial, online e incluso a distancia, hablemos de las actividades que serán #síncronas o #asíncronas”. Vía @edumorfosis #educo #docentes https://t.co/rsseeCUwp1

31 julio, 2020 Gerardo Malpartida 0 comentarios Twitter

“En lugar de presencial, online e incluso a distancia, hablemos de las actividades que serán #síncronas o #asíncronas”. Vía @edumorfosis

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Vía @e-duco: El #storytelling transmite #valores y #conocimientos de forma sencilla. Da un sentido de unión a un grupo de personas. Genera un espacio compartido de interacción e invita a la #acción y a generar un #compromiso. Vía @EliaGuardiola #liderazgo https://t.co/4tGeVWcGrV

30 julio, 2020 Gerardo Malpartida 0 comentarios Twitter

El #storytelling transmite #valores y #conocimientos de forma sencilla. Da un sentido de unión a un grupo de personas. Genera

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Vía @e-duco: “…existen cinco «sensores» que activan nuestra inspiración, y solo desde un nivel de acción #presente podremos utilizarlos”. #conciencia https://t.co/gJPuYqs0QT

30 julio, 2020 Gerardo Malpartida 0 comentarios Twitter

“…existen cinco «sensores» que activan nuestra inspiración, y solo desde un nivel de acción #presente podremos utilizarlos”.#blog #conciencia #blog https://t.co/gJPuYqs0QT

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Vía @e-duco: Quince webs para ayudar a los #estudiantes a #elegir #carrera. #formación https://t.co/xNKnCHY2z3

30 julio, 2020 Gerardo Malpartida 0 comentarios Twitter

Quince webs para ayudar a los #estudiantes a #elegir #carrera. #formación #blog https://t.co/xNKnCHY2z3 — e-duco (@e_duco) July 30, 2020 from

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Vía @e-duco: “Así, que ya saben, caminen, no corran, miren, observen, escuchen, reflexionen, duerman, amen (aunque no sea fácil); la vida es corta como para perderla corriendo con prisa”. #slow #bienestar https://t.co/dGg1aAJ6Nf

30 julio, 2020 Gerardo Malpartida 0 comentarios Twitter

“Así, que ya saben, caminen, no corran, miren, observen, escuchen, reflexionen, duerman, amen (aunque no sea fácil); la vida es

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Vía @e-duco: “¿Cuánto ha aumentado el uso de Internet? Un 60%, según datos de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE)” vía @PilarJerico #internet #pandemia https://t.co/BUagXlhtra

29 julio, 2020 Gerardo Malpartida 0 comentarios Twitter

“¿Cuánto ha aumentado el uso de Internet? Un 60%, según datos de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico

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Vía @e-duco: #Humildad como habilitador para el #desarrollo, para el crecimiento. Y también para el #liderazgo. Via @eexcellence https://t.co/moKQsM9ZWz

29 julio, 2020 Gerardo Malpartida 0 comentarios Twitter

#Humildad como habilitador para el #desarrollo, para el crecimiento. Y también para el #liderazgo. Via @eexcellence #blog https://t.co/moKQsM9ZWz — e-duco

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Vía @e-duco: “En definitiva, más allá de la #fatiga #visual evidente que provoca la pantalla vs ‘el cara a cara’, estamos más fatigados porque realmente las exigencias a nivel #atencional son mayores”. #comunicación no #verbal #pandemia https://t.co/BlnpRy43Y4

29 julio, 2020 Gerardo Malpartida 0 comentarios Twitter

“En definitiva, más allá de la #fatiga #visual evidente que provoca la pantalla vs ‘el cara a cara’, estamos más

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Vía @e-duco: “Un confinamiento con un solo teléfono en cada hogar, hubiera sido motivo de disputa. Quizás hubiera habido que decretar las cabinas como servicio esencial para evitar cismas familiares”. Vía @cscolari https://t.co/FuF2LD4fr4

29 julio, 2020 Gerardo Malpartida 0 comentarios Twitter

“Un confinamiento con un solo teléfono en cada hogar, hubiera sido motivo de disputa. Quizás hubiera habido que decretar las

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Vía @e-duco: “El papel de los #managers estaba clarísimo: la empresa les daba activos, incluyendo tiempo, dinero, gente, y otros recursos, y su trabajo era optimizarlos”. Vía @virginiog Se #gestiona el orden, lo #predecible, el resto… Se lidera. #liderazgo https://t.co/LbKU5TfAa1

28 julio, 2020 Gerardo Malpartida 0 comentarios Twitter

“El papel de los #managers estaba clarísimo: la empresa les daba activos, incluyendo tiempo, dinero, gente, y otros recursos, y

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