Vía @e-duco: El ajedrez: una herramienta “subversiva” para fomentar la #inclusión en el #aula. Por definición posee un lenguaje propio y universal, y puede ser un punto de partida para generar comunicación entre dos niños independiente del idioma. #educo https://t.co/UvBADQ9pFK
El ajedrez: una herramienta “subversiva” para fomentar la #inclusión en el #aula. Por definición posee un lenguaje propio y universal, y puede ser un punto de partida para generar comunicación entre dos niños independiente del idioma. #educo #blog https://t.co/UvBADQ9pFK
— e-duco (@e_duco) May 23, 2019
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